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助力青年教師成長 共塑學校未來 ——新教師規范課活動之歷史

點擊數:1453  更新時間:2019/12/18 9:51:14  作者:教務處

為期兩個月的的亞洲彩票登錄青年教師規范課暫時落下了帷幕,規范課最后的展示只是一節課,但前期包括歷史組在內的各個教研組都付出了大量的心血。

   

教學是學校的中心工作,教研是提升教學質量的內在保障,青年教師的素質與業務能力制約著學校未來的發展前景。教學是一項復雜的智力活動,包括了備課、上課、作業批改、復習、考試、批卷、反思、聽課等若干個環節,青年教師在學校學習的都是教學理論和專業知識,在具體的教學實踐中需要自己的不斷實踐反思,更需要來自學校、來自備課組、教研組的督促和智力支持,這樣會助力青年教師的快速成長,會提升學校的教學質量和育人效果。

   

歷史組對青年教師的培養從青年教師與學校建立聘任關系時就開始了,在暑期里面青年教師就開始購買和閱讀教研組長推薦的專業書籍,在學期之初,教研組長把自己多年積累的教學資料分享給青年教師,并提出了教學常規的基本要求,要求青年教師珍惜崗位,做個用心人,做個明白人,努力提升自己的業務能力,在教學中不斷反思總結,在講臺上站得住,給學生和學校領導一個精彩的亮相。  

作為師傅和教研組長的郭仁然老師為了助力青年教師成長,在新學期之初,帶著青年教師逐一拜訪了東校區的每一位歷史老師,希望每一位老師都能幫助年輕人,也希望年輕老師向每一位老教師學習;在百忙之中郭老師多次深入王潮老師和周麗月老師的辦公室和課堂,給予細致的、專業的業務指導。每次月考考試結束后,都要深入課堂聽他們的試卷講評,對試卷講評中的方法、技巧和專業知識給予細心的指導;每周都要聽他們的一次常規課,因為常規課最能暴露青年教師成長中的問題,在一次次的發現問題、分析問題,解決問題中青年教師對教學常規迅速熟悉,專業素養和業務能力也得到較快的提升。  

9月份開學之初,到本次教學活動成果展示結束,郭仁然老師本人親自或組織組內老師聽取了青年教師不下30節課,青年教師也不負眾望,努力用心上好每一節課,努力提升自己的業務能力,功夫不負有心人,青年教師的努力也得到了學生和家長的認可,也得到了學校領導的高度肯定。  

青年教師規范課的教學活動暫時落下了帷幕,但青年教師的成長仍然在路上,歷史組的全體同仁的努力仍未松懈。  

功成不必在我,功成必定有我!             

(教務處  歷史組)  

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